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Trabajo orofacial
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Morfosintaxis
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Fonética
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Cuentos acumulativos
Los cuentos de estructura repetitiva, son aquellos en que los personajes que van apareciendo van repitiendo una misma acción. Además, si son acumulativos, van apareciendo nuevos personajes que se van uniendo a la escena.
El argumento de la historia suele ser sencillo (siendo cuentos fáciles para explicar a los más pequeños): un caracol quiere arrancar una hierba y los animales vienen a ayudarle, un oso quiere comerse un pastel que está muy arriba y los animales hacen una torre etc.
Este tipo de cuentos resulta muy atractivos para los niños, ya que pueden anticipar qué va a pasar en la siguiente escena, y les da seguridad para intentar explicarlos ellos mismos, favoreciendo la expresión oral.

CAS/ El pequeño conejo blanco
La mamá de Tabalet se va a comprar y le dice a Tabalet que no salga de la madriguera. Los amigos de Tabalet vienen a buscarle a casa para ir a jugar. ¿Saldrá a jugar con ellos?
CAS/ El caracol y la hierba de poleo.
El caracol tiene dolor de tripa y quiere arrancar una hierba de poleo, pero no tiene suficiente fuerza. Los animales intentarán ayudarle a conseguirlo.
CAT / Una mica perdut
El pequeño búho se ha caído del árbol y se ha perdido, la ardilla le ayudará a encontrar a su mamá... pero no será fácil.
CAT/ L'elefant surt a passejar
El elefante sale a pasear, por el camino se va encontrando animales que le quieren acompañar... pero subidos a su espalda!
CAT/ La lluna està trista
El elefante ve que la luna está triste y piensa cómo ponerla contenta. Perso solo no podrá conseguirlo, necesita la ayuda de los demás animales.
CAT/ Els calçotets de l'ós blanc
El oso blanco ha perdido sus calzoncillos y el ratón le ayuda a encontrarlos. Encontrarán muchos calzoncillos pero son de otros animales. ¿Adivinas de quien?
CAS/ ¿A qué sabe la luna?
Este cuento propone 10 originales formas de dejar el chupete.
¿Con cuál os quedáis?
Este cuento propone 10 originales formas de dejar el chupete.
¿Con cuál os quedáis?
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¿Con cuál os quedáis?
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¿Con cuál os quedáis?
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